21 personas privadas de libertad de la Unidad 7 de Canelones grabaron una canción con El Alemán

Un grupo de 21 personas privadas de libertad de la Unidad N.º 7 del Instituto Nacional de Rehabilitación (INR), en Canelones, creó y grabó la canción «Camino a Ítaca» junto al músico y cantautor Gerardo Dorado «El Alemán». La propuesta se enmarca en la muestra anual del Programa Nacional de Educación en Cárceles (PNEC) y forma parte de las actividades desarrolladas bajo el eje «Conectar voces, educar desde adentro. Lecturas, escrituras y creaciones desde la cárcel». El taller «Palabras en Movimiento», coordinado por las educadoras Carolina Eizmendi y Anahí Mendy, fue el espacio donde se trabajó en la creación colectiva de la letra. La grabación se hizo en la propia unidad a través del programa Usinas Culturales, con producción musical de El Alemán y asistencia técnica de los sonidistas Julio César Ramírez, José Redondo y Gabriel Grau. El proceso culminó con una presentación en el Complejo Cultural Politeama - Teatro Atahualpa del Cioppo, donde se interpretó la canción ante el público y se compartió el resultado de meses de trabajo.

La iniciativa se enmarcó en la muestra anual del PNEC, que la Dirección Nacional de Educación lleva adelante junto a la Intendencia de Canelones, el Ministerio de Desarrollo Social —a través de la Dirección Nacional de Apoyo al Liberado— y el Instituto Nacional de Rehabilitación. Para esta edición, el trabajo se organizó bajo el eje «Conectar voces, educar desde adentro», y la creación colectiva de una canción apareció como el camino para trabajar la escritura y la expresión dentro de la unidad penitenciaria, con el acompañamiento de un músico y de un equipo de educadoras.

Antes del cierre en el Politeama, el proyecto tuvo una instancia de intercambio con personas de fuera del establecimiento penitenciario: durante tres semanas, cada participante conformó una dupla con una persona de la comunidad, con quien intercambió cartas y realizó bordados inspirados en la historia de Ítaca, Odiseo y las sirenas. El proceso culminó con un encuentro presencial en la Unidad N.º 7, donde las duplas pudieron conocerse personalmente. El marco institucional es el PNEC, que pertenece al Área de Educación, Derechos y Territorio de la Dirección Nacional de Educación y surge en el año 2022 con el fin de desarrollar lineamientos conceptuales y metodológicos, así como implementar, monitorear y evaluar propuestas educativas no formales dirigidas a las personas privadas de libertad a nivel nacional. Actualmente el programa se encuentra implementando activamente 26 propuestas educativas de 10 meses de duración, en 11 unidades penitenciarias ubicadas en 9 departamentos y desarrolladas por 50 educadores y educadoras.

El cierre en el Politeama fue la cara más visible de ese trabajo y dejó recorridos distintos entre quienes participaron: Sebastián Ourens comenzó el proyecto estando privado de libertad y llegó a la instancia final en una nueva etapa de su vida, ya en libertad. Para la coordinadora del Gabinete Social del Gobierno de Canelones, Nataly Zalkind, la experiencia se inscribe en un esfuerzo mayor, porque las acciones impulsadas no se limitan a las propuestas artísticas y abarcan distintas dimensiones de la vida de las personas privadas de libertad y de sus familias. Zalkind mencionó entre esas líneas de trabajo la participación de personas privadas de libertad en tareas vinculadas a la reconstrucción del Museo a Cielo Abierto Los Vagones, las iniciativas dirigidas a las familias y a las infancias que concurren a las visitas, y el trabajo conjunto con la Dirección de Género y con los funcionarios policiales. «Hay que construir un horizonte posible también», afirmó.

La educadora del taller, Carolina Eizmendi, definió la jornada de cierre como «una instancia de celebración de todo el proceso realizado» y explicó el marco elegido: «El objetivo es generar comunidad, a partir de este año usamos el mito de Odiseo, de la vuelta a casa, y hoy es como el corolario donde Ítaca, la cárcel, no es el destino de nadie, es una circunstancia». Sobre el intercambio con personas de afuera del establecimiento agregó: «Cuando le ponemos nombres, caras, cuerpos, ahí se reconfiguran un montón de cosas y encontrarnos de igual a igual es alucinante». El músico Gerardo Dorado «El Alemán» contó cómo se armó la canción: «Lo que hicimos fue crear una melodía primero y después, con las cartas escritas en el taller, armamos rimas, hicimos una canción que se tiene que cantar entre muchas personas». Ourens, por su parte, valoró el acompañamiento recibido: «Estuvo muy bueno en un lugar donde a veces estamos carenciados de muchas cosas y encontramos personas que les gusta, aman lo que hacen», y agradeció el espacio: «nos brindaron este espacio para podernos comunicar, porque cantar también es comunicar». Santiago Vigliante recordó el proceso de escritura: «No sabíamos nada, pero ya sobre la marcha empezamos a escribir y a inventar la canción», y sobre las cartas señaló: «Se trató de contar parte de nuestras vidas. La verdad, bien de bien contarle a otra persona otra parte de nuestra vida. Yo no conté mucho, pero salió algo de mí».