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INADIS llevó la Lengua de Señas Uruguaya a tres escuelas de Montevideo con el proyecto Tu Nombre Enseña

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30/10/2026, 2:12:17 a. m.

El hecho ocurrió el 29/10/2026

INADIS llevó la Lengua de Señas Uruguaya a tres escuelas de Montevideo con el proyecto Tu Nombre Enseña

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Resumen

El proyecto Tu Nombre Enseña acercó la Lengua de Señas Uruguaya y la cultura sorda a niñas y niños de las escuelas N.º 269, 273 y 318 de Montevideo durante setiembre de 2026. La iniciativa fue impulsada por el INADIS del Ministerio de Desarrollo Social junto con la DGEIP-ANEP, UNICEF y la Asociación de Sordos del Uruguay, con talleres y encuentros con personas sordas referentes que otorgaron señas personales. La LSU fue reconocida por la Ley N.º 17.378 en 2001 y la propuesta se desarrolló en el año en que se cumplen 25 años de ese reconocimiento.

El proyecto Tu Nombre Enseña acercó la Lengua de Señas Uruguaya (LSU) y la cultura sorda a niñas y niños de tres escuelas de Montevideo durante setiembre de 2026. La iniciativa se desarrolló en las escuelas N.º 269, 273 y 318 de Montevideo, con talleres orientados a conocer la LSU, la cultura sorda y los derechos lingüísticos de las personas sordas. La impulsaron el Instituto Nacional de Discapacidad (INADIS) del Ministerio de Desarrollo Social, junto con la Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP-ANEP), UNICEF y la Asociación de Sordos del Uruguay (ASUR). Uno de los momentos centrales de los talleres fue el encuentro de cada niña y niño con una persona sorda referente, que podía otorgarle una seña personal. En la cultura sorda, según describe la comunicación oficial, la seña personal es una forma de identificación que puede estar relacionada con características de la persona o con su nombre, y no es una seña que cada quien elige para sí mismo: es otorgada y reconocida por personas sordas, como parte de una práctica cultural de su comunidad. A través de esa experiencia, las niñas y los niños aprendieron saludos, presentaciones y el alfabeto dactilológico, y descubrieron otras maneras de comunicarse y construir vínculos.

La propuesta partió de dos preguntas simples —cómo nos presentamos ante otra persona y de cuántas maneras podemos decir nuestro nombre— para invitar a las infancias a conocer la LSU mediante una experiencia de intercambio con personas sordas. El Ministerio de Desarrollo Social informó que el proyecto promovió el reconocimiento de la diversidad lingüística y nuevas formas de comunicación, con el protagonismo de personas sordas como referentes culturales y lingüísticos. Ese intercambio directo, con referentes sordos a cargo de los encuentros, fue el eje de la propuesta: la lengua se presenta en uso, en la presentación de cada participante, y no como un contenido teórico separado de la comunidad que la habla.

Ese lugar de las personas sordas como referentes culturales y lingüísticos tiene respaldo legal: la Lengua de Señas Uruguaya fue reconocida en 2001 mediante la Ley N.º 17.378. Se trata de una lengua con características propias, que forma parte de la identidad lingüística y cultural de la comunidad sorda uruguaya. Tu Nombre Enseña se desarrolló, según la nota oficial, en el año en que se cumplen 25 años de ese reconocimiento. La articulación entre el INADIS, la DGEIP-ANEP, UNICEF y ASUR es el marco institucional con el que el proyecto llegó a las tres escuelas de Montevideo.

Del paso por las aulas, la propuesta también llegó a los hogares mediante materiales para compartir lo aprendido con las familias, de modo que el contenido de los talleres circulara fuera del horario escolar. El material recibido no incluye datos sobre la cantidad de niñas y niños que participaron ni sobre una posible continuidad del proyecto en otras escuelas.

Mencionados en esta nota: Asociación de Sordos del Uruguay (ASUR), Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP-ANEP), Escuela N.º 269 de Montevideo, Escuela N.º 273 de Montevideo, Escuela N.º 318 de Montevideo, Instituto Nacional de Discapacidad (Inadis), Ministerio de Desarrollo Social, Montevideo, Unicef