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Escuelas técnicas de Maldonado comenzaron talleres de extensión horaria en el marco de un acuerdo con ANEP

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26/7/2026, 11:46:40 p. m.

El hecho ocurrió el 21/7/2026

Escuelas técnicas de Maldonado comenzaron talleres de extensión horaria en el marco de un acuerdo con ANEP

Estudiantes de escuelas técnicas de Maldonado empezaron a participar de una serie de talleres pensados para extender el tiempo que los adolescentes pasan en los centros educativos, dentro de un programa de cooperación entre la Intendencia de Maldonado (IDM) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Según informó la comuna, ya están en marcha los espacios de multideporte y las actividades en el Centro Cultural Maldonado Nuevo, y como parte de esa agenda un grupo de estudiantes de la escuela técnica de La Capuera concurrió a clases de navegación dictadas por la ONG Viento en Popa. La propuesta contempla, para la semana próxima y la primera de agosto, el inicio de talleres de arte urbano y de diseño, además de un espacio llamado 'Hablemos más', orientado a la prevención de adicciones en adolescentes, y salidas didácticas por distintos puntos del departamento.

El objetivo declarado del programa, de acuerdo con lo informado por la Intendencia, es lograr que los adolescentes permanezcan más tiempo en los centros educativos, ampliando la oferta de actividades más allá del horario curricular tradicional. La iniciativa se apoya en la participación de varios departamentos de la comuna -entre ellos educación ambiental, arte urbano, actividades en centros deportivos municipales y charlas de prevención de adicciones-, lo que muestra una estrategia que combina lo educativo con lo social y lo recreativo, apuntada especialmente a zonas de vulnerabilidad.

El acuerdo de cooperación entre la IDM y ANEP que dio origen a estos talleres se firmó en junio pasado en el edificio comunal. Según el comunicado, se trata de un convenio que la propia Intendencia describe como un ejemplo de políticas educativas a nivel país, y que la comuna presenta como la primera experiencia de este tipo concretada por una intendencia en Uruguay para la inclusión social en zonas vulnerables. En esta primera etapa participan adolescentes de las escuelas técnicas de Pan de Azúcar, La Capuera y Cerro Pelado, además del Centro Cultural Maldonado Nuevo.

De cumplirse el cronograma anunciado, en las próximas semanas se sumarán nuevos talleres -arte urbano y diseño- a los que ya están funcionando, ampliando la oferta hacia comienzos de agosto. La comuna no precisó en el comunicado cuántos estudiantes participan en total ni la duración prevista del programa, por lo que el alcance final de la iniciativa dependerá de cómo se vaya implementando en las semanas siguientes.

Este dato no pudo ser confirmado por una segunda fuente al cierre de esta edición: La afirmación de que 'Maldonado se convirtió en la primera intendencia en concretar la firma de un proyecto para la inclusión social' y que el acuerdo 'será ejemplo de Políticas Educativas a nivel país' son valoraciones de logro propias de la Intendencia, presentadas como hecho en el comunicado. Al no contar con una segunda fuente ni con el documento del convenio, no pudimos confirmar de forma independiente ni el carácter de 'primera' experiencia del país ni su proyección como modelo nacional.