La ONU advierte que las soluciones contra la violencia hacia la niñez 'van por detrás de los riesgos'

La representante especial del secretario general de la ONU sobre la violencia contra la niñez, Najat Maalla M'jid, advirtió que los esfuerzos globales para proteger a niños y niñas 'van por detrás de los riesgos' y reclamó una mayor movilización internacional, en una conferencia de prensa en la sede de Naciones Unidas en Nueva York. La funcionaria acababa de presentar ante la Asamblea General su informe final sobre la materia, que describió como 'un llamado de atención', y su exposición coincidió con el 20º aniversario del primer estudio global de la ONU sobre violencia contra la niñez. En la rueda de prensa, Maalla M'jid señaló que 'casi 45 millones de niños están desplazados' por conflictos, pero también por desastres naturales y por la crisis climática, y afirmó que hoy uno de cada cinco niños vive en pobreza extrema, 'y no solo en los países pobres, sino también en los países ricos, a pesar de todo el dinero destinado a transferencias y beneficios en efectivo'. Mencionó además el aumento de precios a nivel global, la inseguridad alimentaria y los retrocesos en materia de derechos humanos que, dijo, se observan en algunos países.

Ese desfase entre las soluciones y los riesgos, explicó la representante especial, se apoya en 'crisis múltiples complejas' que la comunidad internacional arrastra desde la pandemia de COVID-19 y en un mundo que cambió mucho desde el primer estudio, en 2006. En ese cuadro ubicó lo que llamó 'la maravillosa y muy, muy rápida difusión de la tecnología, incluida la inteligencia artificial', que según su lectura 'ofrece oportunidades pero abre enormes avenidas para la explotación sexual infantil, el ciberacoso, los deepfakes y la captación de niños para actividades criminales'.

El punto de partida que ella misma repasó es el estudio de la ONU de 2006, el primero de alcance global sobre violencia contra la niñez, que mostró que el fenómeno ocurre en todos los países y en todos los ámbitos: en la casa, en la escuela, en la comunidad y más allá. Maalla M'jid recordó los años de trabajo —incluida la participación de niños y jóvenes— que llevaron a ese documento y subrayó sus dos principios centrales: 'la violencia siempre se puede prevenir y la violencia nunca se justifica', mensajes que, señaló, fueron reiterados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De acuerdo con su balance, las dos décadas siguientes trajeron reformas legales y de políticas públicas, pero también 'muchas dificultades para garantizar su implementación efectiva y para que los servicios lleguen a los niños y a quienes los cuidan'. Entre las lecciones aprendidas mencionó la importancia de un compromiso político fuerte que se traduzca en servicios con presupuesto propio, la creciente participación de niños y jóvenes en todos los niveles y servicios integrados más sólidos en todas las regiones. En ese recorrido también se refirió a la Alianza Global Pathfinding para poner fin a la violencia contra la niñez, una plataforma liderada por Estados lanzada en 2024 que busca traducir los compromisos políticos en acciones concretas mediante aprendizaje entre pares, cooperación reforzada e intercambio de prácticas.

Sobre ese punto llegó el anuncio central de su intervención: 55 países ya se sumaron a la Alianza Global Pathfinding, 'y vienen más'. Para Maalla M'jid, veinte años después del primer informe de la Asamblea General sobre violencia contra la niñez, el éxito sigue dependiendo de un multilateralismo eficaz y de una pregunta abierta sobre cómo los niños pueden volver a unir al mundo en torno a su protección y su bienestar. Su informe final, dijo, busca funcionar como un llamado de atención para una mayor movilización.

La voz que sostiene todo el planteo es la de Najat Maalla M'jid, representante especial del secretario general de la ONU sobre la violencia contra la niñez, quien además del diagnóstico y las cifras dejó su propia definición sobre el lugar de los chicos en la solución: 'Los niños no están esperando', afirmó al cerrar su intervención. 'Los niños ya están actuando'.